从“有书读”到“读好书” 永州教育“提质增效”

红网时刻新闻记者 周纯 通讯员 李青 凌铭 吴瑞(wúruì) 永州报道 近年来，永州(yǒngzhōu)市秉持教育优先发展的(de)坚定理念，紧紧锚定教育强市目标，全方位、深层次推进教育综合改革。聚焦改善办学条件、促进优质均衡发展、提升教育质量、守牢安全底线等核心任务，打出了(le)一系列行之有效的“组合拳”，稳扎稳打推进各项工作，逐步实现了从(cóng)“有书读”到“读好书”的华丽转变(zhuǎnbiàn)，永州教育的美誉度与辨识(biànshí)度显著提升。 党建引领：为教育发展注入“红色动能(dòngnéng)” 加强党(dǎng)对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。近年来，永州坚持以(yǐ)“党建红”引领“教育蓝”，聚焦聚力基层党建，全力(quánlì)实现党建引领下的教育高质量发展。 为充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，永州出台实施方案，有序推进中小学校党组织领导的(de)(de)校长负责制(fùzézhì)建立，深入开展基层党组织整建提质专项行动，查摆整改问题750余个，598所中小学校全面建立党组织领导的校长负责制，完成率100%，全市(quánshì)公(gōng)、民办学校实现党组织和党的工作全覆盖，切实(qièshí)发挥党组织把(bǎ)方向、管大局、保落实的领导力。全方位推进五个“党建+”“四培养两打造”“五个一”先锋工程，培养党员名优(míngyōu)教师2650名，培养党员校级干部520余名，创建基层党建示范点104个。 夯基(hāngjī)补短：推动教育“提质增效” 几年前，永州市基础教育(jiàoyù)发展面临诸多挑战，城区学位(xuéwèi)严重不足、乡村教育“大而不强”“县中塌陷”、优秀教育人才引进困难等问题，导致整体水平在(zài)湖南省中下游徘徊。 “让每一个农村孩子享受更加优质(yōuzhì)的(de)教育，是永州市委、市政府对全市人民的庄严承诺，也(yě)是永州教育人的职责使命。”永州市教育局党组书记、局长黄赞校的话语掷地有声。 永州以“欠发达地区(dìqū)办大教育”的决心，聚焦(jùjiāo)人民群众的急难愁盼，加大(jiādà)教育投入。6年来，累计投入约206亿元，奋力破解教育发展难题，推动城乡教育优质均衡发展。 新田县双碧(shuāngbì)小学孩子们在做游戏。 以学位建设为例(wèilì)，永州将其作为第一号民生工程，加速破解“人”“钱”“地”难题。3年(nián)投入120亿，建设项目学校188所(suǒ)，交付学位35.8万个。同时，建成义务教育合格学校773所、芙蓉学校8所、徐特立项目学校10所、中职达标(dábiāo)学校22所，让永州从“学位紧缺”迈向(màixiàng)“学位等人”。 针对“乡村(xiāngcūn)弱”的问题，永州在全省率先实施农村教学点优化提质，全市(quánshì)农村教学点从1150个优化到293个，并全部建成标准化教学点，建设乡镇(xiāngzhèn)标准化寄宿制学校(xuéxiào)201所，实现乡村小规模学校互联网、“班班通”全覆盖，让成千上万的孩子享受公平优质教育。 为(wèi)解决县域高中发展不平衡问题，2023年，永州市委、市政府主要领导多次专题调研，提出开展市直优质高中对口帮扶薄弱县中(xiànzhōng)、市域(shìyù)高校对口帮扶南部县区(xiànqū)学校，以点带面，推动全市县域高中高质量发展。 思政铸魂：打造教育“永州(yǒngzhōu)特色”品牌 在永州市蘋洲小学，每周五下午的(de)主题班会课充满活力。学生(xuéshēng)们先观看微课视频，再开展集体讨论、知识抢答。15分钟的课程(kèchéng)，师生沉浸其中，思政教育变得生动有趣。 2019年，在(zài)零陵区试点的基础上，永州创新思政教育模式，在全市中小学校开设“向日葵工程”特色思政课，相关经验(jīngyàn)评为全国(quánguó)基础教育优秀工作案例。 永州市“向日葵(xiàngrìkuí)工程”课程展示活动现场。 永州将“向日葵工程”课程纳入教学计划，保证每(měi)课时(kèshí)15分钟(fēnzhōng)，每周一节课，每学期18课时，并统一制作教学课件、编撰红色文化读本。此外，通过“读、唱、讲、演(yǎn)、访”5种形式，开展丰富多彩的活动，提高思政课亲和力和针对性。目前，已(yǐ)创建“向日葵”工程共同体学校33所，培育市级示范校70所，组织6万名中学生参加“我的韶山行(xíng)”红色研学，300余名中小学生成为(chéngwéi)实践基地优秀讲解员，实现“铸魂、增智、正风、强体、促行”的目标。 线上的(de)思政课同样亮点纷呈。2022年(nián)9月1日，一堂《点赞新时代》的线上思政课迅速走红，播出不到三天，浏览量超600万(wàn)。三年来，永州累计推出思政“金课”110期。 强师赋能：优化教育“第一资源(zīyuán)” 教师是教育发展(fāzhǎn)的第一资源。近年来，永州将教师队伍建设作为(wèi)基础工作，以铸师魂为核心、修师德为根本、强师能为重点，多措并举，提升(tíshēng)教师的幸福感和成就感。 永州将师德师风(fēng)作为教师评价的第一标准，推进(tuījìn)师德师风“规范化、常态(chángtài)化、长效化、特色化”建设。成立“永州市师德讲师团”，开展师德宣讲120余场次，营造了良好的师德师风氛围。 永州市名师工作室首席名师现场交流学习(jiāoliúxuéxí)。 开展“名(míng)师工程”，促进教师(jiàoshī)专业(zhuānyè)成长。永州连续4年将“名师(míngshī)工程”写入政府工作报告，培育省特级教师近100名，市级骨干教师、学科带头人和名师1200余名，辐射带动全市教师队伍高质量发展。 积极回应教师关切，激发教师积极性。永州把职称评审(píngshěn)作为教师职业发展的重要通道(tōngdào)，过去两年(liǎngnián)正高级评审通过61人，居全省前列；2023和(hé)2024年副高级评审通过人数相比2022年均增长近100%。 安全(ānquán)筑基：守牢校园安全防线 安全是教育发展的基石。近年来，永州(yǒngzhōu)市委、市政府高度重视校园安全工作，出(chū)实招、求实效，筑牢校园安全防线。 2024年5月(yuè)17日，永州市校园安全“双重预防体系(tǐxì)”建设暨校园安全管理工作(guǎnlǐgōngzuò)现场会在宁远县召开。会上，各与会单位就校园安全“双重预防体系”建设进行现场观摩和交流探讨。 永州推行校(xiào)园安全工作“红黄蓝”预警(yùjǐng)工作制度，加强“双重预防体系”建设，落实(luòshí)网格化管控(guǎnkòng)措施(cuòshī)，推动校园安全管理从“事后应对”向“事前预防”转变。目前，全市已完成263所中(zhōng)小学校“双重预防体系”建设任务，实现“市—县(xiàn)—校”三级联网实时动态监管。在防溺水工作中，永州创新应用技术手段，推进防溺水智能监控预警系统建设，在457处重点水域安装监控设施，实现人防物防技防三位一体。 此外，永州创新学校食堂(xuéxiàoshítáng)“四明两共同”管理工作机制，落实“四个(sìgè)全(quán)覆盖”要求，出台“1+6”制度文件，新建、改扩建(gǎikuòjiàn)食堂，组织培训，建设示范校。同时，创新开展“有困难找老师”等四大行动，全面开展防性侵宣传教育(jiàoyù)，编写《中小学心理健康与安全教育读本》，经验做法在全省推介。 零(líng)陵区荷叶塘小学举行劳动教育现场比赛。 正是凭借着一系列扎实有效、创新进取的(de)工作举措，永州在(zài)全省教育领域脱颖而出，取得(qǔde)了令人瞩目的成绩。在全省教育工作的考评中，永州市教育工作四年内三次荣获省政府真抓实干督查激励表扬(biǎoyáng)，高中教育质量稳步提升，义务教育质量监测学生学业水平、中职对口升学本科上线人数稳居全省前列。全市大中小学生在艺体美、科技创新等各类比赛中更是屡获佳绩，斩获国家部委奖项500余人次。“向日葵”工程(gōngchéng)思政课教育、城区学位建设、优化调整学校布局、县管校聘(xiàopìn)“三个(sāngè)跟着走”改革等多项特色工作在全省范围内得到(dédào)广泛推介，成为(chéngwéi)永州教育的亮丽名片。 风正劲足好扬帆，砥砺奋进正当时。永州(yǒngzhōu)教育人正以创新的思维(sīwéi)、改革的办法(bànfǎ)、务实的作风，推动全市教育高质量发展，为教育强省建设贡献永州力量。